(Encadrant : Marcela Ruiz de Chavez Velez)
L’urgence climatique mondiale nous oblige à agir et à agir vite. Le passage à l’action de tous les acteurs est nécessaire pour répondre à ce défi.
Selon le dernier rapport spécial du GIEC, les émissions de gaz à effet de serre (GES) doivent être divisées par deux d’ici 2030 et la neutralité carbone doit être atteinte avant 2050. Ne pas agir pourrait élever la température de la Terre de 5,7°C d’ici la fin du siècle, ce qui aurait des conséquences fatales et irréversibles. Atteindre la neutralité carbone d’ici 2050 représente un défi sans précédent dans l’histoire de l’humanité, qui implique une réduction des émissions GES de l’ordre de 5 à 7% par an.
Le changement climatique nous affecte tous et les conséquences deviendront fatales dans les prochaines années. Les populations les plus défavorisées et vulnérables, incluant certaines populations du continent africain, seront exposées à un risque majeur de conséquences néfastes avec un réchauffement de 1,5°C et au-delà.
L’ Afrique connaît une croissance démographique rapide accompagnée d’une forte urbanisation et industrialisation. Ce développement nécessite l’approvisionnement de grandes quantités de ciment, d’acier et de produits chimiques. La demande en systèmes de réfrigération et d’air conditionné, tout comme les besoins en transport, augmenteront significativement dans les prochaines années. La demande en énergie suivra de manière égale. La génération d’énergie et la production des matériaux de construction sont parmi les procédés qui émettent les quantités de GES les plus élevées.
L’objectif du mini-projet sera d’étudier les différents scénarios de croissance, d’urbanisation et de développement pour l’Afrique créés par différents organismes internationaux pour comprendre comment le continent peut s’urbaniser rapidement d’une manière durable, neutre en carbone et bénéfique pour tous ses habitants. Après avoir lu les documents fournis, les étudiants feront une synthèse des documents, en se focalisant sur les leviers de réduction de GES identifiés. Ils feront, également, la comparaison et l’analyse des scénarios sur un tableau excel avec des données mises à disposition.
marcerch\@gmail.com robin.girard\@mines-paristech.fr;
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